电玩游戏:不能主动发挥自我陪伴的作用

n针对现实中父亲角色缺失的普遍现象，上海宝山区幼儿园从儿童发展需求出发，开展了“父子”亲子微课程建设，重点对父亲进行深入实践，探索“父子”微课程新形式，建立整体结构和推进区域研究。

在本期Age06教师杂志中，您将作为入选案例“老花园，新活力!”被推荐参加全国幼教宣传月上海专题小品。“不寻常的”幼儿园“走出创新之路”，一起来读读吧!

*以下内容摘自“老花园，新活力!”幼儿园走的“不寻常”创新之路

幼儿园是个有趣的地方，每天都有故事发生。但这些故事需要用激情、专业和智慧来写，也需要努力、奉献和无怨无悔。宝山区直属幼儿园就是这样一所努力向社会、家长、同龄人、孩子讲述学前教育故事的幼儿园。今天我们提取了其中一个案子告诉大家。

父爱如山，儿女也有“子与父”之生

家庭是孩子成长的第一间教室。在家庭中，父亲在儿童的心理健康和社会认知方面发挥着不可替代的作用。然而，在现实中，父亲角色的缺失是普遍存在的。研究表明，父亲角色的缺失将对孩子的终身发展产生不可逆转的影响。父亲的爱和陪伴不能被母爱取代和补偿。童年时期缺少父爱会给健康人格的发展带来不可弥补的伤害。父亲对自己的角色认识不够，没有意识到男子气概与孩子成长的关系，所以没有陪伴或被动陪伴孩子，不能主动发挥自我陪伴的作用，满足和成长孩子的需要。